目的：探究老年良性前列腺增生（BPH）患者经尿道前列腺电切术（TURP）后排尿相关并发症的危险因素。方法：选取2021年1月至2024年11月在湛江市第四人民医院进行TURP的老年BPH患者120例。采用单因素分析筛选出相关因素，再利用多元Logistic回归分析总结导致术后排尿相关并发症发生的危险因素。结果：120例老年BPH患者中，术后发生排尿相关并发症41例，发生率34.17%。多元Logistic回归分析显示，术后导尿管留置时间≥7 d、膀胱颈纤维化、逼尿肌功能不稳定和手术时间> 1 h是老年BPH患者TURP后出现排尿相关并发症的危险因素（P<0.05）。结论：对于接受TURP的老年BPH患者而言，手术时间长、术后导尿管留置时间长、膀胱颈纤维化、逼尿肌功能不稳定是导致其术后出现排尿相关并发症的危险因素。
目的：分析对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者进行组合式渐进呼吸康复训练对其肺功能、生活质量的影响。方法：选取蚌埠医科大学第一附属医院2023年4月—2025年3月收治的老年COPD稳定期患者80例作为研究对象，按照随机数字表法分为参照组(常规呼吸训练，40例)、研究组(组合式渐进呼吸康复训练，40例)。对比两组肺通气功能、生活质量[圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分]及6分钟步行距离(6MWT)、改良博格呼吸困难评分表(m Borg)评分。结果：研究组第1秒用力呼吸容积(FEV1)、呼气峰值流速(PEF)、最大呼气中断平均流速(MMEF)均高于参照组(P<0.05)；研究组症状、疾病对生活影响及活动评分均低于参照组(P<0.05)；研究组6MWT远于参照组，m Borg评分低于参照组(P<0.05)。结论：对老年COPD稳定期患者进行组合式渐进呼吸康复训练，可改善患者的肺通气功能，提高生活质量及对运动的耐受性。
人参（Panax ginseng）作为一种传统中药，因其丰富的生物活性成分在抗癌治疗中的应用逐渐引起广泛关注。人参皂苷（ginsenosides）作为人参的重要活性成分，展现出显著的生物学效应，包括免疫调节、抗氧化及抗炎等功能。近年来的研究表明，人参不仅能够缓解放射治疗（放疗）引起的副作用，还可能增强放疗的疗效，显示出其作为辅助治疗药物的潜力。然而，尽管目前已有大量研究探讨人参在放疗中的应用，具体的作用机制仍需进一步澄清。此外，人参及其成分的临床应用价值也亟待更系统的研究与验证。文章旨在综述人参及其活性成分在人类肿瘤放疗中应用的研究进展，分析其在放疗中的作用机制，以期为相关领域的研究提供参考与启示。
目的：探讨积极心理学团体护理干预对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者心理健康水平及主观幸福感的影响。方法：选取2022年3月至2024年4月某三甲医院呼吸内科收治的96例COPD患者，按随机数字表法分为积极心理学干预组（n=48）和常规护理干预组（n=48）。积极心理学干预组实施积极心理学团体护理干预，常规护理干预组实施常规护理干预。比较两组干预前后焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分及主观幸福感评分。结果：干预前，两组SAS评分、SDS评分与主观幸福感评分差异不显著（P > 0.05）；干预后，两组各项评分均有显著变化，积极心理学干预组SAS评分、SDS评分低于常规护理干预组，主观幸福感评分高于常规护理干预组（P<0.05）。结论：对COPD患者实施积极心理学团体护理干预，可有效改善心理健康水平，提升主观幸福感。
目的：探讨基于多阶段动态评估的系统嗓音训练在甲状腺术后声带麻痹患者中的应用效果。方法：选取2024年7月至2025年7月中山大学附属第一医院广西医院收治的40例甲状腺术后声带麻痹患者，随机分为对照组和观察组，各20例。对照组接受常规嗓音护理，观察组在常规嗓音护理的基础上接受基于多阶段动态评估的系统嗓音训练。比较两组的嗓音障碍指数评分表（VHI）评分、GRBAS嗓音分级、基频微扰、振幅微扰、最长发声时间及声门闭合程度。结果：干预后，观察组VHI的各项评分、GRBAS的各维度分级、基频微扰、振幅微扰、声门闭合程度评分低于对照组，最长发声时间长于对照组，声门闭合程度改善率高于对照组（P<0.05）。结论：基于多阶段动态评估的系统嗓音训练能有效改善甲状腺术后声带麻痹患者的嗓音质量，促进声带功能恢复。
目的：评估任务型语言（TBL）教学法联合互联网平台教学法用于耳鼻喉科实习带教的价值。方法：将2023年1月至12月在湖南省第二人民医院耳鼻喉科实习的34名医学生纳入传统组，应用传统教学法教学；将2024年1月至12月在该医院实习的44名医学生纳入研究组，应用TBL教学法联合互联网平台教学法教学，比较两组考核成绩、临床思维能力、学习主动性及带教满意度评分。结果：研究组耳鼻喉科理论考核成绩和操作考核成绩均高于传统组（P<0.05）。研究组临床思维能力、学习主动性评分均高于传统组（P<0.05）。研究组带教满意度评分高于传统组（P<0.05）。结论：在对耳鼻喉科实习生进行带教时，应用TBL教学法联合互联网平台教学法能提升实习生的考核成绩，培养其临床思维能力，提高其学习主动性和带教满意度。
目的：探析呼出气一氧化氮检测在儿童咳嗽变异性哮喘诊疗中的应用价值。方法：选取2023年6月至2024年6月南通市通州区人民医院儿童慢性咳嗽与哮喘门诊诊治的50例咳嗽变异性哮喘患儿(研究组)和同期在南通市通州区人民医院进行体检的50例健康儿童(健康组)，对所有研究对象进行呼出气一氧化氮检测和肺功能检测。对比两组的检测结果，分析呼出气一氧化氮与肺功能指标的相关性。对研究组进行持续3个月的药物治疗，比较治疗前后的呼出气一氧化氮与肺功能指标。结果：研究组呼出气一氧化氮水平高于健康组(P<0.05)。研究组的第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%)、最大呼气流量占预计值百分比(PEF%)、第1秒用力呼气容积(FEV1)/用力肺活量(FVC)均低于健康组(P<0.05)。呼出气一氧化氮水平与FEV1%、PEF%、FEV1/FVC均呈负相关(P<0.05)。结论：咳嗽变异性哮喘患儿可出现呼出气一氧化氮水平升高及肺功能下降的情况，且呼出气一氧化氮水平与肺功能指标呈负相关，这两种指标均可用来评估患儿治疗的效果，具有较高的临床应用价值。
慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种常见的慢性呼吸系统疾病。该病的发生不仅会对患者的呼吸系统功能造成影响，还与认知功能障碍（CI）存在密切联系。文章结合近年来的相关研究，对COPD合并CI的发病机制、诊断方法以及干预措施进行综述，旨在为进一步深入研究和临床实践提供参考。
中西医结合在肿瘤治疗中展现出显著的潜力，但面临跨学科认知差异与系统整合障碍。研究聚焦跨专业双能肿瘤内科医学生培养模式构建，针对现有培养体系的不足，以中西医结合为导向的教学改革方案，通过整合中西医肿瘤学核心内容、创新多元教学方法、建立多维评估体系，着力培养兼具中西医临床思维、团队协作与科研创新能力的复合型人才，为医学教育改革提供实证参考。
目的：观察“岗课赛证”融通下四位一体教学模式在高职护理教学中的应用效果。方法：按照不同的教学方式对2023年9月至2024年7月（一学年）滁州某职业学院护理专业4个班级共126名学生进行分组，对照组（2个班级，63名）采用传统教学模式，观察组（2个班级，63名）采用“岗课赛证”融通下四位一体教学模式。对比两组教学效果。结果：观察组综合能力评分、教学模式总满意率均高于对照组（P<0.05）。结论：“岗课赛证”融通下四位一体教学模式在高职护理教学中的应用效果较好，能够提升护理专业学生的综合能力及对教学模式的满意度。